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小学英语名词练习

我孩子用的是老师给同学推荐的软件,里面有孩子学习的教材,叫做我爱背单词9,外教真人发音清晰,可以跟读,听写什么的,软件能够根据遗忘曲线自动提醒该复习的词汇,这样反复复习就记住了,而且还能把单词制作成mp3文件来听,北大老师制作的,...

1) 一般情况加s 2) 以s, sh, ch, x结尾加es,读/iz/。 3) 以辅音字母+y结尾,变y为i再加es,读/iz/。 4) 以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时,直接加s,读/z/ 5)以辅音字母+o结尾的,加es,读/iz/。 因为我没课本,所以只能告诉...

小学中常用的有: good(好的) ; bad(坏的); small(小的 ; big(大的 ; hugry(饿的;full(饱的); little(少的; high(高的); short(矮的,短的); tall(高的);long(长的); old(老的,旧的); new(新的); young(年轻的); many(...

1. hello 你好 2. hi 嗨 3. goodbye 再见 4. bye 再见 5. I’m 我是 6. I 我 7. am 是 8. fine (身体)很好 9. good 好的 10. morning 早晨,上午 11. what’s 是什么 12. what 什么 13. is 是 14. my 我的 15. your 你的 16. name 名字 17. a 一(...

1.多通道协同识记。 听、看、读、想、说、写六步法心理学告诉我们,认识一个对象,外部感觉器官参加得越多就认识得越深刻。如果我们在讲课时只是让学生听,那就只利用了学生的听觉,听觉器官被单一用易疲劳,注意力也易分散,因而,感觉的效果也...

对了,我目前上的ABC天芐欧美外教口语的老师说过,事实上想征服英语是轻松的!坚持有个好的学习环境和进修口语对象 最关键就是外教水平 标准口音(建议找欧美外教)非常重要,坚决每天口语交流,1&1家教式教学才能有更.好.的进步效率;课后需要重...

一、别及家庭成员 parents父母亲 son儿子 daughter女儿 child孩子(单数) children孩子(复数) people人 person人 family家,家庭 family tree家族表 family member家庭成员 mother母亲 father父亲 grandpa爷爷(口语) grandma奶奶(口语) g...

一、多种方式呈现单词,加深印象。 1.直观呈现法。针对小学生思维具有明显的直观性、形象性的特点,我采用实物、图片、玩具、简笔画、多媒体课件等直观教学手段,激发学生强烈的英语学习兴趣。例如教授有关学习用品、交通工具、水果的词汇时,可...

一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个: My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的 their 他们的 2)后面加名词:eg:my ...

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