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如何设计优秀的初中语文学案

教课文 明显是局限于某一篇文章,着眼于一篇文章的话,可能忽视教育本身。 教语文 思维范畴更大,广度更高。选定的篇目本身就是一些优秀的文章,而由点及面,由一篇文章的教学引发学生对此类文章的思考,进而举一反三,逐步形成自己处理文章的能...

预习是课堂学习的准备阶段,预习学案设计的出发点和根本归宿就是为了培养学生具备终生所需要的自学能力,为将来的健康成长打下良好的基矗那么,如何设计初中语文的预习学案呢?笔者结合自身的课前预习学案的设计实践经验浅谈如下几点看法: 一、...

我想要8上的,这里面的题好多意思相近的(重复),好烦哪!!!

一中“五重发现”学案实验模板 一、自学发现之四重 1、书声琅琅,感受文本 说明: (1)、要求学生依据不同文本特点,以文本特点为切入点,用普通话默读(适宜速读的文章)或者朗读(适宜美读的文章)课文,训练文字的原始感受力和迅速把握文本的...

1.学生自学教材,完成导学案中的有关问题是学案导学的核心部分.它要求教师将预先编写好的学案,在课前发给学生,让学生明确学习目标,带着问题对课文进行预习.同时,教师在学生自学过程中应进行适当辅导,使学生较好地掌握教学内容,培养学生的自学能力...

一分耕耘,一分收获,多思考 收获的知识才是真正的知识,在网上是问不到答案的哈 学习答题的基础,掌握了才是看答案不是好的出路

你把问题发上来、我帮你做吧、教材各地的都不同的- -

说清楚点!!!!!

这是我们上课用的学案,我觉得你可以借鉴一下,我们学校的学案导学式教学已经申报课题了。 课题学时 第一册 第一单元 第一课《劝学》 (第1课时) 学习目标 1、了解荀子及相关文学常识; 2、掌握1-2段的通假字、重点实词虚词; 3、背诵课文1-2段...

提高教学质量的方法颇多,我们要因材施教,实事求是地采取适合本校条件、情况的具体措施来完善常规教育教学。然而,提高自我,研究课标,活化教材,融洽师生关系,活跃教学气氛,优化课堂结构,狠抓落实,始终是行之有效的重要方法。只要付诸具...

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